★ 雅思課程 LeedsMayi IELTS
已經補過了無數補習班，跟其他IELTS老師上了很久的課了，但是成績仍然無起色嗎？
參考了許多網路上的雅思學習方式，但仍然有許多盲點嗎？
里茲螞蟻的IELTS課程能夠讓同學在16堂課內掌握IELTS聽說讀寫四項技巧。
★為維護上課品質，上課有門檻，需做寫作測驗（詳情請見報名須知），我們會看過每個同學的英文程度後才能讓同學進班。
★程度未達雅思課程的同學，需要先上Grammar文法課程。
★移民組同學不需寫圖表作文，但需寫英文信，可不上圖表寫作，改以信件修改，同學可再跟老師另外商量解決方式。
★有關上課心得，可參考下方的學生回饋或網路上的分享文。
參考了許多網路上的雅思學習方式，但仍然有許多盲點嗎？
里茲螞蟻的IELTS課程能夠讓同學在16堂課內掌握IELTS聽說讀寫四項技巧。
★為維護上課品質，上課有門檻，需做寫作測驗（詳情請見報名須知），我們會看過每個同學的英文程度後才能讓同學進班。
★程度未達雅思課程的同學，需要先上Grammar文法課程。
★移民組同學不需寫圖表作文，但需寫英文信，可不上圖表寫作，改以信件修改，同學可再跟老師另外商量解決方式。
★有關上課心得，可參考下方的學生回饋或網路上的分享文。
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開課時間： |
【2020年上課時間】 ★台北班 一、四晚上班(18:45-22:00) ・7/13-9/3 ・9/14-11/9 [10/1停課] 二、四下午班(14:00-17:00) ・6/16-8/11 [6/25停課] 週六早上班(10:00-13:00) ・4/25-8/15 [6/27停課] ・8/29-12/26 [10/3、10/10停課] ★台中班 週六下午班(14:00-17:00) ・8/15-12/12 [10/3、10/10停課] ＊台中班開課數量有限，如對此課程有興趣，請加入里茲螞蟻Line商家，並傳訊息註明想要參與的課程時段（Line ID請搜尋：@leedsmayi） |
參與課程程度： （僅供參考，入班前須通過寫作測驗） |
BC英協程度分級：B2, B2+ 雅思考試：5.5 - 6.5 全民英檢：中高級 多益考試：750 - 879 |
課程時數與費用： |
48小時（3小時x16次） $29,700元 |
上課人數： |
8-16人 |
課程內容： |
雅思三部曲的最高階課程，以解題以及得高分為主。不教文法。 *啟發式教法，著重批判性思考，以培養同學獨立思考之能力。 *聽力跟閱讀以劍橋雅思第十冊為教材，專攻快速解題。 *口說課程以自編講義上課，老師搜集了最新考古題，附上為了台灣同學想出來的麻辣創意答案。 *寫作以老師自編講義上課，不教文謅謅的千篇一律的模板。 |
上課教材： |
*學費不含課本，使用書籍為「Cambridge IELTS 10」（華泰出版社）。可先自行準備或於開課當天於教室現場購買。 *口說與寫作課程以老師自編講義上課 *為拓展單字量及補充時事／新聞英語，每次上課另補充BBC網站上的 6 Minute English 以及Lingohack |
報名方式： |
請見上課及報名須知網頁 |
進度 |
主題 |
內容 |
1 |
聽說 |
聽力技巧轟炸式訓練（熟悉英國腔、數字、地址、班機號碼、專有名詞等） 聽演講做架構式口語摘要（材料 BBC 6 Minute English） 口說評分標準破解：考官怎麼給分的？ 口說Part 1一般問題之延伸技巧（搭配「IELTS雅思口說里茲螞蟻英文說話術」1+1答題法教學） |
2 |
讀寫 |
Cambridge 10: 移民組閱讀題(A) 一目瞭然段落閱讀法（如何快速定位關鍵字與同義字） 寫作評分標準破解：考官怎麼給分的？ Task 2：精準的破題與結尾寫法 |
3 |
聽說 |
Cambridge 10: Test 1-2 聽演講做架構式口語摘要（材料 TED演講） 用文法檢查聽力答案 口說Part 1一般問題（1+1答題法應用） 口試題100+快問快答訓練 |
4 |
讀寫 |
Cambridge 10: Test 1 段落摘要速讀訓練、中英文泛讀材料提供（經濟學人、童書、大誌、國家地理雜誌） 作業回饋：文法、單字、離題問題檢討 Task 2：進階破題與結尾寫法 |
5 |
聽說 |
Cambridge 10: Test 3-4 一網打盡聽力筆記法訓練 聽演講做架構式口語摘要（材料 TED演講） 口說Part 2 卡片題（里茲螞蟻經典心智圖教學） 個人心智圖考前秘笈製作 |
6 |
讀寫 |
Cambridge 10: Test 2 中英文科普閱讀教材 考試常用同義字一覽 Task 2：本文連貫性三部曲教學 present → extend → support |
7 |
聽說 |
聽力魔鬼訓練營 聽演講做架構式口語摘要（材料 TED演講） 口說Part 2卡片題（心智圖應用） 心智圖說故事比賽 |
8 |
讀寫 |
Cambridge 10: Test 3 字首字根奧秘大破解 Task 2：本文連貫性邏輯教學 作業回饋：文法、單字、邏輯、連貫性、離題問題總檢討 |
9 |
聽說 |
聽力魔鬼訓練營 口說Part 2卡片題（口試實戰訓練） 小演講的人事時地物 以不變應萬變的量身訂做演講梗 |
10 |
讀寫 |
Cambridge 10: Test 4 Cambridge Official Guide 閱讀自學方法 Task 2：段落寫法＋完整寫作綜合練習 作業回饋：文法、單字、邏輯、連貫性、離題問題檢討 批判性思考訓練 |
11 |
聽說 |
劍橋雅思聽力教材補充 Cambridge Official Guide 聽力自學方法 口說Part 2卡片題（口試實戰模擬） |
12 |
讀寫 |
Cambridge 10: Test 4 Review + 補充閱讀教材 考題修辭分析與應用 Task 2：考前策略分享、作文結構、複雜句教學 作業回饋：文法、單字、邏輯、連貫性、離題問題總檢討 批判性思考訓練 |
13 |
寫說 |
Task 1：折線圖、柱狀圖、圓餅圖概念介紹、比較及分析 口說Part 3 (里茲螞蟻AEC答題法教學) 答題 →解釋/舉例 →讓步/結論 三部曲示範 |
14 |
寫說 |
Task 1：折線圖、柱狀圖、圓餅圖細節寫法 數據分析實用句型教學 口說Part 3 (里茲螞蟻AEC答題法應用) 答題 →解釋/舉例 →讓步/結論 三部曲活用 |
15 |
寫說 |
Task 1：真假表格的細節寫法 數據分類、比較及整理破解 口說Part 3 (所有考題梗之提供) 面對不熟悉考題的應變秘笈 |
16 |
寫說 |
Task 1：流程圖、地圖細節寫法 流程圖分段概念 地圖的比較和分析 口說Part 3 模擬練習 成立課程結束後之考前熱血讀書小組 考前作戰計畫分配 |
★教學風格
教學著重雅思寫作、口說與留學生必備的「批判性思考」，禁止學生使用每寫必敗的板模句型。使用生活化的範例，教學以嚴格、幽默、國際化知識聞名。
所有講義編排連貫，並非影印雜燴書籍的單張講義上法。
並非所有的英文文法重點都相同。雅思文法非常專精，特別喜歡分詞構句、關代等文法句型，對於雅思考試不了解的老師較難抓到雅思學生最需要的文法句構為何。
課程不鼓勵插班，就像學瑜伽不應該先上最後兩堂最難的課後才又回去上簡單的第一堂。課程非循環式上課。學習一定要循序漸進，不可能每堂課難度都一樣。
以「英國腔」聞名，可以幫助同學適應雅思聽力測驗與留英／澳生活。
聽力教學：英國腔與美國腔差異、連音、抓關鍵字聽力訓練、破解雅思聽力弔詭之處。
閱讀教學：著重於解題技巧。任何英語考試的閱讀都有技巧，即便是母語使用者，也需要熟練技巧才有辦法在一小時內讀完2400個字，做完40題題目來通過考試。可以在五堂課內教會同學雅思閱讀十種題型的解題法。
寫作教學：著重在訓練同學熟悉雅思上至天文下至地理各類考題之想法。大作文常考題型與小作文所有圖表均會講解文章寫作的正確流程。並收集歷年來雅思考題與同學分享。十六堂課共有十篇作文作業，老師們均會詳細批改後還給同學。
口說教學：訓練同學了解雅思口試時什麼該說、什麼不該說、說又該說到什麼程度，讓同學不只可以通過十五分鐘的真人雅思口試，也可以讓同學到了國外後可以應對進退得體。對於一般中文學生愛背誦而導致低分有許多糾正方式。量身訂做同學們的答案。對於口說問題時完全沒有梗，或是自己覺得自己的答案很無聊的同學都可以得到非常大的幫助。
*由於此課程著重雅思聽說讀寫「解題技巧」，較缺少口說方面的實戰訓練。因此我們推薦有需要加強練習口說的同學，可參考雅思口說訓練營課程。凡參與過雅思班的舊生，可享此課程學費七折優惠。
我們所有的學生都必須每週／每日錄音，練習shadowing技巧，我們會給同學們反饋，讓學生知道自己的發音哪裏有問題。
教學著重雅思寫作、口說與留學生必備的「批判性思考」，禁止學生使用每寫必敗的板模句型。使用生活化的範例，教學以嚴格、幽默、國際化知識聞名。
所有講義編排連貫，並非影印雜燴書籍的單張講義上法。
並非所有的英文文法重點都相同。雅思文法非常專精，特別喜歡分詞構句、關代等文法句型，對於雅思考試不了解的老師較難抓到雅思學生最需要的文法句構為何。
課程不鼓勵插班，就像學瑜伽不應該先上最後兩堂最難的課後才又回去上簡單的第一堂。課程非循環式上課。學習一定要循序漸進，不可能每堂課難度都一樣。
以「英國腔」聞名，可以幫助同學適應雅思聽力測驗與留英／澳生活。
聽力教學：英國腔與美國腔差異、連音、抓關鍵字聽力訓練、破解雅思聽力弔詭之處。
閱讀教學：著重於解題技巧。任何英語考試的閱讀都有技巧，即便是母語使用者，也需要熟練技巧才有辦法在一小時內讀完2400個字，做完40題題目來通過考試。可以在五堂課內教會同學雅思閱讀十種題型的解題法。
寫作教學：著重在訓練同學熟悉雅思上至天文下至地理各類考題之想法。大作文常考題型與小作文所有圖表均會講解文章寫作的正確流程。並收集歷年來雅思考題與同學分享。十六堂課共有十篇作文作業，老師們均會詳細批改後還給同學。
口說教學：訓練同學了解雅思口試時什麼該說、什麼不該說、說又該說到什麼程度，讓同學不只可以通過十五分鐘的真人雅思口試，也可以讓同學到了國外後可以應對進退得體。對於一般中文學生愛背誦而導致低分有許多糾正方式。量身訂做同學們的答案。對於口說問題時完全沒有梗，或是自己覺得自己的答案很無聊的同學都可以得到非常大的幫助。
*由於此課程著重雅思聽說讀寫「解題技巧」，較缺少口說方面的實戰訓練。因此我們推薦有需要加強練習口說的同學，可參考雅思口說訓練營課程。凡參與過雅思班的舊生，可享此課程學費七折優惠。
我們所有的學生都必須每週／每日錄音，練習shadowing技巧，我們會給同學們反饋，讓學生知道自己的發音哪裏有問題。
學生回饋
黃O晴
2020/5/15 第一次被改作業的時候，我真的是玻璃心碎光光，但是後來也是習慣了。我很喜歡聽力課整理出所有題型那次，還有要我們真的聽懂再選答案，雖然我真的很手殘寫字很慢筆記法可能不太適合我😭還有聽單句想出對應的詞，發現自己的反應速度會不會比別人弱很多這點真的很有意義！在口說的部分雖然我就是個無趣的人類想不出東西又容易緊張，但知道怎麼編故事以後好像覺得多練多編就有救～改寫作的部分也是很直接，然後在文章架構上真的是讓我改善很多(吧？)寫作sop很好用！ |
鄭O宜
2020/4/18 很喜歡獨樹一格的教學方式，旨在教會學生釣魚方法，自主思考的訓練。 對於發音恍然大悟，知道自己哪裡念不對。了解到口說和聽力是相輔相成，上完課雖然深刻覺得自己英文很差，但也激發自己念英文的動力。另外，非常喜歡老師們除了教授不同的學習技巧外，更給予不同的思考方向。 |
蔡O潔
2020/4/16 自學的方式：逐字聽力練習、閱讀答題方式、寫作架構技巧、口說AEC 聽力逐字稿真的很有效！雖然一開始聽到懷疑自己該掛耳鼻喉還是腦神內科，但是練習到後來真的會有效，這真的是最慢但是最紮實的方式，還有口說的回應方式，我覺得上場一定會緊張到爆所以真的很需要萬用句來回答。 |
王O文
2020/4/16 閱讀技巧跟自學的方式對我來說很有幫助，我覺得讓我理解中師教英文最精華最讚的就是老師懂我們卡住跟腦洞的點，真希望我可以進步更多。 |
鄭O宜
2020/3/23 很喜歡托托上聽力與口說的方式，一直以來我的英聽都很差，但練習了托托教的逐字稿及筆記法，我覺得對我的英聽幫助很大，且學到很重要的觀念是，不用聽到整句的每個字，而是聽到的自家自己知道的文法將其組合成句。口說的部分也謝謝托托教我們用心智圖和實際示範將相同內容套用到不同題目中 |
吳O筑
2020/3/23 很喜歡托托的上課方式，很能訓練邏輯思維，上課方式很有條理，尤其在各方面都有SOP步驟，課餘時間就比較好抓方向自學or複習，從文法班就很喜歡托托上課的方式! |
鄭O宜
2020/3/23 謝謝梅姨總是一針見血指出我們在英文觀念上的錯誤，我覺得從梅姨身上學到最多的是發音，從課堂中以及作業中才知道自己原來有很多音都是發錯的，讓我認知到發音正確的重要性。另外是口說，謝謝老師給我們口說應答的不同技巧，原來可以不用死板的照題目回答，也促使自己開始去思考自己的看法 |
陳O
2020/3/21 我得到最大的幫助是聽力、閱讀的自學方式，開始確實檢討，避免自己大量做題目卻得不到進步。也了解寫作架構和評分要點，在Task 2練習時會更重視邏輯連貫性。另外透過課堂更快速掌握Task 1寫法和分析重點，並且知道自己口說真的很爛得花時間多練習。 |
劉O義
2020/3/20 閱讀的考題我以往都寫不完，但給老師們帶過幾次就有抓到訣竅，再自己練習幾次之後，最近幾次計時都超前時間寫完題目，而且答對率可以在10題內。教材的內容都很充實也很實用！ 上課前的準備建議我都有照做，也感覺確實非常有幫助，常常能夠學到新的單字！ |
張O睿
2020/3/6 聽力：托托的筆記法，真的無敵好用，就把自己當在國外上課，很實際幫助提早面對現實的方法。 閱讀：May的方法真的有助於腦容量變大，原本以為不可能，慢慢閱讀的反應力會出來。托托提供的方法論可以永續練習（畫三個佳句、整理被動和應用單字）。口說：托托Part2給出幾個能事前準備的類型，讓我準備起來比較有結構，不會迷失於題海。托托Part3的啟發式教法，提供了回答方向。 寫作：大概就是一直被罵吧（痛），慢慢建立出一些作文的好壞的量尺，不然自己實在無法判斷。托托Task1公式句好用，有翻譯練習才比較鞏固得著句型。 |
夏O謙
2020/3/4 閱讀：知道如何好好分析每個句構；寫作：文法觀念上更強化了。 謝謝你們，提供了一個良好的英文環境讓我們學習。 |
陳O潔
2020/3/3 我很喜歡上課教材，能感受到梅姨跟托托的用心～ 在寫作與口說解題策略上也得到了具體的建議與協助！ |
張O尹
2020/2/29 謝謝梅姨和托托的指教，上課你們認真嚴肅的糾正錯誤，有時候雖然會玻璃心碎滿地，但回家認真檢討之後還是覺得受用。我的聽力和閱讀在這段時間進步很多，之前我的閱讀都是傻傻沒有技巧的寫題目，現在能在時間內寫完而且分數也進步不少。聽力的部分，一開始聽打真的是滿江紅，認真做了幾回，就會發現自己容易犯錯的就是那幾個點，相對的錯誤也容易會出現在口說中。謝謝你們我會繼續努力的！ |
黃O慧
2020/2/2 非常喜歡里茲螞蟻的課程。學了這麼久的英文，沒有達到自己理想的目標，應該就是用錯方法不自知。我很喜歡老師們強調把英文融入生活裡，一直針對雅思考題反而基本功完全不扎實。上課的時候，每一次都會戳中我的痛點，哪裡犯了基本錯誤、句子寫得很奇怪等等的問題，就是要老師打臉以後，痛醒才能置之死地而後生。這半年當中，我體悟最深的就是每一天的練習才是最重要的，而且要持續一段時間才能看到效果。也很推薦給仍然在英文學習中浮沉的社會人士，英文學不好不是你做不到，可能是你用錯方法。歡迎到里茲螞蟻一起當個種子，體會老師酸甜苦辣的愛的灌溉，最後靠自己的堅毅長成你要的樣子。 |
謝O諺
2020/2/14 聽力因為從文法班就開始跟讀，所以在練習的過程中聽力技能大幅提升，雖然對雅思考試的陷阱題來說可能還需要再練習，但穩穩地聽應該表現不會太差。寫作部分在時間分配，邏輯與架構，還有轉折詞的使用技巧都有明顯提升。 |
劉O妤
2019/12/24 學到最多的是理解到雅思考試著重的批判思考與學術寫作，這是我去年考的時候完全不知道的，來里茲螞蟻改變我過去很討厭英文很逃避的心態，會想要花時間把英文學好融入自己的生活，不單單只是為了雅思考試而已，去學習從英文試著用他們的邏輯去看世界，收穫很多:)
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趙O誠
2019/10/2 寫作：清楚了解寫作架構，以及如何有邏輯的陳述自己的想法，同時給予震撼教育，讓我很清楚知道，閱讀對於一個人的思想發展有很大的影響。口說方面主要是認識了一些回答架構，可以幫助我有清楚的表達更多內容
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吳O盈
2019/9/23 聽力和閱讀的技巧是很受用的，尤其是閱讀，得到技巧後寫的比較有系統，比較有邏輯。
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陳O銘
2019/7/21 得到一個比較完整準備雅思的資源與方法，有助於未來自學。最大的收穫在寫作，不只比較會想梗，發展文章的速度跟質量也都提升。
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吳O儒
2019/7/20 非常喜歡～覺得學到的不只是怎麼讀雅思，還有怎麼看待學習英文和自己想做的事～解題班結束之後讀了一個月，最近考完成績出來，overall 7～謝謝里茲螞蟻的幫忙！！（已經推薦其他同學去了！）
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林O如
2019/6/6 我希望每個老師都要繼續保有自己的風格，讓學生每堂課都有不一樣的感受，也可以從中抓到適合自己的學習方式跟可以吸收的內容，整體而言真的很慶幸當初選了里茲螞蟻！
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蔡O君
2019/2/11 打逐字稿連聽力，雖然篇都會耗上一兩個小時，但也增加單字量跟對聽力的敏感度。閱讀部分感覺本身對於同意字詞的掌握度還是沒有很好，所以課後還是會發生上課都聽的懂也了解，但做測驗還是很挫敗的感覺。寫作改善以前文不對題的狀況，至少現在比較能夠自己判斷是不是離題太多，比較不再太深入陳述細節，比較著重在大方向寫作。口說老師上課有提供一些影片，裡面有滿多口語上的用法片語，滿實用的。
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黃O蓉
2018/11/1 對於雅思該如何準備及如何應試有更多的了解，從聽力能知道該怎麼聽，閱讀的方式也透過速讀、畫關鍵字有很大的進步，口說學到該如何延伸、想梗、畫泡泡，寫作更是從完全毫無邏輯、頭緒到現在知道該如何增加同義字及文法的正確
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蒲O佑
2018/11/1 課程內容安排的很棒👍聽力和閱讀確實就是必須靠自己練習，後半段幾乎都在上寫作和口說，我認為是很棒的作法，畢竟自己在家也不太可能有人幫你看作文和練口說。
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陳O靜
2018/9/15 1. 豐富多元的回家功課，所以進步得比較快，也不會無聊。
2. 有老師專業的把關，所以大部分的教材都會比較符合自己目前的程度。 3. 了解該怎麼規劃雅思寫作的段落。 4. 在作文中被糾正很多邏輯、單字片語丟三落四的問題。 |
陳O彣
2018/9/13 1. 聽讀：知道長久自行練習的方法（聽寫筆記、速讀精讀）2. 說：不再沒梗
3. 寫：架構邏輯變嚴謹 4. 其他：長智商 |
何O瑩
2018/8/1 聽力透過加強練習和note-taking訓練確實在進步，閱讀容易抓到重點速度變快，寫作的邏輯架構變清晰，口說學習用回答策略見招拆招
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