疫情襲台，但學習不停擺

我們實體課轉為線上課已經進行一週多了，接下來他們說要再關三週，但我認為目前看起來群聚爆發的狀況恐怕至少在一兩個月之內台灣是不可能恢復原狀的。身處 #人跟人的連結 如此接近的補習業，我想短期內我們就別想進教室上課了。所以，我們就擁抱科技吧！最近我們公司所有的課程都打九折，看到什麼喜歡的就快點報下去吧，目前每一個班都是額滿的狀況，班主任不斷加開名額，但是還是被馬上買光，我也感到無奈啊。

目前上下來我個人認為線上課老師的確加倍耗力，上完三小時感覺像上了五小時，也常常覺得自己在自言自語跟空氣說話。但幾堂課上下來，我已經找到自己上課的一個節奏感——每幾分鐘我就會拿著點名表，隨機叫學生回答問題或造句，我發現這樣就沒人敢不專心，效果很好。加上我有分享螢幕，也會用一個Word檔將我說的每個例句都打下來（我打字神速的長處終於被世人看到了啊）課程結束後，我會仔細地檢查那個Word檔，看看有沒有typo，也增加一些大小標，讓學生讀起來更輕鬆理解上課內容。但是，現在問題又回到同學身上了。你有沒有認真複習跟交功課呢？沒有上班的同學是把時間花在學習還是追劇呢？

我最近提供了一個免費服務——我們的雅思學生都可以寫好自己的讀書計劃之後跟我約時間，我來幫他們檢視計劃表是否偏食。提醒大家，沒有一個計劃表就雜亂無章的學英文，就好像你偶爾想到才做個運動，健個身，今天做做伸展，下週散個步，雖說聊勝於無，但對於想看到明顯成果的人來說，其實是很難看到實質效果的。建議大家都好好坐下來，想想看自己現階段最想達成的目標為何，學英文、健身、存錢，什麼都好，把事情都寫成計劃具象化之後，你才有辦法檢視自己的進步啊。等到這項免費服務成熟後，我會開始收費服務，提供一個管家等級的英語自學服務，請大家期待。

不過話又說回來，無法專心，是很多朋友的通病，在這跟大家分享一個幫助專心的app。喂，非業配啊，我不認識他們啊。這個app是由台灣清大畢業的台灣獨立開發者畢劭康和鄭婷予打造的《Forest：專注森林》，每次專心工作都會看到一棵樹長出來。我其實已經用這個App創造出無數文案，記得當年好像才花70塊台幣來買它，實在是個很棒的工具。我剛才發現今天好像是最後一天，可以藉由專心七小時來得到一棵限量版的樹，孩子已經跟爸爸出去，我一定要立志得到那棵蛋榚樹！！
一起加油吧同學們。
#forestapp