不要「教」小孩英文

英文繪本課可以學到什麼？
 
上面朋友寫的文章。Anne老師是留美碩士，才華洋溢，是輔大英文老師，也是鋼琴老師。你覺得我們這些念英語教學研究所的英文老師，都怎麼教孩子英文呢？
 
答案就是，我們不「教」孩子英文。
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我知道我來講比較不公平，因為孩子在家跟爸爸就是說英文，他會自然就成為母語使用者。但若今天我不是生了混血小孩，我覺得我還是會堅守「母語」優先的原則。
 
怎樣讓孩子常聽到英文，接受英文的發音，開始對英文產生興趣，並且會想自己拿起一本英文的繪本來看呢？我覺得這才是整件「讀繪本」的重點。這件事才應該受到重視。
 
繪本要怎麼用，或者說，想教會孩子語言的語感該怎麼做？Anne老師文章裏寫得很詳細，建議大家可以收藏這篇文章。我很喜歡各種中英文繪本，家裏也不少。每天睡前都要講半小時故事給孩子聽（兒子會自己選要中文還是英文，他最喜歡的系列就是有各種車子的照片跟中英文的一本字典書，再來就是小鼠波波跟Bizzy Bear），拿起一本書，我前幾次要先預習教材，會先念給他聽。但因為他常連續十天都要求我讀同一本書，每天都還要很多次，我會有點小崩潰，所以我會開始亂講故事，完全亂編一通，有時是關著燈在黑暗中講那個故事（這時都是用中文，即便剛才讀的繪本是英文的）。兒子發現我偏離故事線以後都會大笑。
 
他有時會自己去巧虎書櫃拿起一本書，安靜的在那裏自己翻，巧虎的書裏都有很多機關，我們都玩過很多次了，所以他也會自己去玩。我覺得，這就是我想要養出的小孩。會自己去拿起一本書，安靜的看的小孩（雖然時間還不夠長，但他也才2歲半）。孩子要喜歡看書是我教養時最重視的一環。
 
我非常不喜歡有人問小孩「狐狸英文怎麼說」「大象英文怎麼說」。這種行為，是我心目中謀殺學習樂趣的第一殺手。老實說若知道我拿起書就會被考試，我就不會沒事找事做，根本不會去碰書了。誰會喜歡每天被考試？讀書應該是一種樂趣，語言應該是一種習慣。

​父母若真的希望孩子對英文有興趣，可以試著用英文讀繪本給小孩聽，絕對可以，也可以用英文問問題，what's the rabbit doing? Is he sleeping? 不會英文的父母可以放CD，然後跟孩子一起模仿跟著念。這種自然的互動我覺得都可以，但絕對不要是一種大人間也很常流傳的行為，「你再send給我」「我今天有meeting」，「你看這個是tiger」「這是一個pink的dress」我覺得那是一種壞習慣，習慣之後很難改，中不中，英不英，其實不是好現象。這樣很潮？Honestly, I don't think people care!
 
不過，又回到起點，為何要「教」孩子英文，讓大家都有很大的壓力？我覺得功利主義流在很多人的血裏，在DNA裏，學一樣東西若無法幫助到未來的人生，那為什麼要學呢？基本上這樣的意識型態就跟我就沒有交集。

​我會避免跟這樣的人做太深度的交流，因為有時有些家長不只會管自己的小孩，也會管到我們這裏來，甚至直接對我說我帶兒子去做的一些活動是浪費錢。若一個人／家長是抱著「我學這個就是為了考上大學／考過雅思」，我認為因為沒有學習動機，學習效果會大打折扣。沒有心，沒有熱情，沒有愛，很難做好事情。