How to structure IELTS Essays 雅思作文的架構其實是非常簡單的。只要有上過課或follow曼城Simon的IELTS blog,應該會知道架構只有幾個,不難分別。除了完全搞不清狀況的衝動型初學者外(情有可原),我認為有部份一直在架構上出問題的同學其實是本末倒置型的,他們傾向把較多時間都花在搞句型跟文法,而沒有去思考或檢視他們每一段存在的邏輯性。 (好像有種學生就是幾乎有點強迫症的就是很喜歡去搞難字跟難句,每次交作文就是要寫出一堆刻意經營的字句)可能是因為「思考」的結果比較難看到,「背單字跟板模」的成果最快顯現,但整篇作文都文不對題,架構破碎,比單字用錯更嚴重耶! 像這篇紐西蘭Kiwi Mike老師出的題目問的是「同學的個人意見」,但總是會有學生寫成「正方說」正方說完「反方說」(玩蘿蔔蹲嗎?),但是這個題目根本就沒有反方啊!!這種同學感覺頭腦相當不清楚,有時被點醒後,下一次居然還是再度寫反(實在好常發生)。你苦惱,我更苦惱好不。。。 Despite advances in medicine there are concerns that certain diseases such as diabetes are increasing and some people believe future generations will face greater problems with health and die younger than we do today. What is your opinion? 要改善這樣的狀況,唯一的方法就是「安靜下來思考」。花多一點時間看清楚題目,而不是一看到diabetes糖尿病、health problems這些字就立刻下筆去寫對對對,這個問題很嚴重。不是耶,題目不是這樣問的,只寫這問題很嚴重,還舉例美國人有多少是胖子,完全沒有回答到問題,TR會低分。 所以,你覺得應該怎麼寫呢?(拜託看完我文章,為何總是有人留言,「那請問該怎麼寫呢?」) 先思考三分鐘。 答案其實都在連結中,同學們可以留言跟我討論思路跟邏輯。我其實真的覺得台灣同學都很樂於按讚,但很吝於留言。每次我問同學,要不要我出多一點批判性思考題目讓大家思考,總是會有人留言說要,但很少有人「加入討論」。我常有一種感覺,誰留言最多?為反對而反對的酸民,其他人都比較喜歡潛水。不知道這是不是反映出歐美教授對東方學生的印象-不愛舉手發言。 不發言,都只用看的,其實都沒辦法刺激思路跟腦神經。你沒有發現當你在跟別人討論時,很多剛才沒想到的新想法會突然產生?而練習久了,思路會變快,變清晰。不練習,頭腦整個像是久沒有發動的車,等到真的緊急的時候,就是發不動的。 |