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有天，我在書店裏終於看到這本書，終於翻了一次。
我真的必須說，書裡面教的學習方式，的確跟我的處事哲學與教學方式相似度極高，若不是我已經是個成功的英文使用者，教英文也20多年了，不然還真的很像我照單全收書的內容呢！ 我認為一個想學英文的人，必須非常清楚明白知道自己學英文的終極目標是什麼，不然就跟口口聲聲嚷著想存錢或減肥但卻沒有設個300萬存款或者體脂肪降到25%以下的明確目標的人一樣，最後他很可能也搞不清楚自己到底有沒有成功，因為從來就沒有一個檢視的機制。 什麼叫具體目標？雅思7分、多益900分，這種目標是一種；想真的學會英文，脫離目前不喜歡狀態的，可以用英文工作、求學、生活，是另一種。 我們現在很常收到已經在職場上迫切需要使用英文，想跟外國同事平起平坐，但目前英文能力不足，大大的在表達與溝通上削減他的實力的專業人士。很多時候，他們看到英文好的同事跟外國人有說有笑，內心也很不是滋味。畢竟，人跟人之間，除了專業能力之外，恰當的chit-chat，增加 bonding，會為工作帶來不少好處。事實上，你信不信，有很多新的工作機會，居然都是茶餘飯後的茶水間得知的。 像這樣子的學習者如果報名補英文，居然去補一個沒有訓練口說的補習班，老師每天在台上賣力表演，老師看起來好威，上課歸上課，例行公事地把課程結束之後，想當然爾，他的口說當然是沒有任何進步。 這個時候，我就會覺得這個學習者蠻搞不清楚狀況的。花錢的人是老大，怎麼會沒有好好的搞清楚自己想要的是什麼呀。 好，繞了遠路，浪費了許多時間跟金錢幾番折騰之後，你終於找到了對的老師或補習班了。接下來呢？就要進到緊鑼密鼓的教學與訓練階段。 而這時，跟刻意練習書中說的一樣，發現學習弱點後，就需要大量針對性的練習。你不會什麼，就特別要練什麼，跟學鋼琴、練健身或任何技能一樣。現在你有了老師，他需要批改你每次教的口說作業，並且給你個人的反饋，讓你知道目前的問題在哪，然後你再回去練習。像這樣子的過程其實需要反覆數次，你最弱的地方才能夠慢慢地變強。 不會蝴蝶音、長短音不分？每次跟外國人講話，都得到那種聽不懂的表情，你那麼你在課程期間，有刻意練習這些發音嗎？ 你老是忘記用過去式描述過去的事情，那麼你的老師有指出這個問題，並且讓你不斷地再三練習嗎？ 如果沒有，那麼這個學習經驗怎麼會是有效的呢？ 回到源頭，你當初想要學英文，不就是希望可以在工作上終於得以展現實力，跟外國同事閒聊時可以如魚得水嗎？ 那怎麼會上課上著上著，就離你的目標越來越遠了呢？ 我想，很多成功學會技能並且精通的人，其實不需要刻意練習這本書手把手的教學步驟，就應該早就自己悟出這些對自己來說最有效率的學習方法了。我媽的廚藝、托托的法文、睿睿的電腦技能、我們那位100公里超跑選手體脂肪只有不到20%的女同學⋯ 他們都是極度專注且成功的學習者。 去年，我有感於我們的教學雖然幾乎已經達到爐火純青的境界，但或許還缺少最後那一塊拼圖，那麼就是幫學生開闢新的道路，讓他們徹底離開舒適圈，真正使用英文。畢竟不是所有的人身邊隨時都有母語人士可以對話。所以，這半年來，無論是最簡單的啓發、中級的文法、一路到雅思課程，我們所有的學生在結業後都要面對我親自訓練過的母語老師，上場測試在我們補習班上課期間所學會的東西能不能真正的用出來！ 這麼大膽的舉動當然是轟動武林驚動萬教，許多學生緊張到外師課前一天晚上睡不著、胃痛，當然也有一些學生摩拳擦掌希望看看自己的學習成果。 你的口說能力到底怎麼樣，其實在這一次的上陣了已經可以看到明顯的結果。 你講的東西外國人聽得懂多少？ 你的發音哪裡難以辨認，文法哪裡用錯，我們全部都把報告寫給你，讓你回家可以再繼續刻意練習。 跟外國老師一這麼一折騰下來，許多同學又重新被提醒一次，自己到底為什麼來學英文的初衷。實施至今，可以感受到，成功的英語教學，終於不再是紙上談兵了！ 錯誤的學習方式，就算再練習個一百次，也不可能有任何改善的可能。 #愛因斯坦 說： 什麼叫瘋子，就是重複做同樣的事情還期待會出現不同的結果。 你想得到進步，好歹也得嘗試更有效率的做法吧？雖然別人認為最有效率的方法不見得是你的，但是找到最適合自己的學習方法並且刻意練習再練習，絕對是成功的其中一條路。 Tag 你身邊讓你覺得非常厲害的朋友，問問看他/她是怎麼學習成功的。如果你想了想，身邊沒有一個學習成功的朋友，或許你可以成為第一個？ |
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