有天,我在書店裏終於看到這本書,終於翻了一次。
我真的必須說,書裡面教的學習方式,的確跟我的處事哲學與教學方式相似度極高,若不是我已經是個成功的英文使用者,教英文也20多年了,不然還真的很像我照單全收書的內容呢! 我認為一個想學英文的人,必須非常清楚明白知道自己學英文的終極目標是什麼,不然就跟口口聲聲嚷著想存錢或減肥但卻沒有設個300萬存款或者體脂肪降到25%以下的明確目標的人一樣,最後他很可能也搞不清楚自己到底有沒有成功,因為從來就沒有一個檢視的機制。 什麼叫具體目標?雅思7分、多益900分,這種目標是一種;想真的學會英文,脫離目前不喜歡狀態的,可以用英文工作、求學、生活,是另一種。 我們現在很常收到已經在職場上迫切需要使用英文,想跟外國同事平起平坐,但目前英文能力不足,大大的在表達與溝通上削減他的實力的專業人士。很多時候,他們看到英文好的同事跟外國人有說有笑,內心也很不是滋味。畢竟,人跟人之間,除了專業能力之外,恰當的chit-chat,增加 bonding,會為工作帶來不少好處。事實上,你信不信,有很多新的工作機會,居然都是茶餘飯後的茶水間得知的。 像這樣子的學習者如果報名補英文,居然去補一個沒有訓練口說的補習班,老師每天在台上賣力表演,老師看起來好威,上課歸上課,例行公事地把課程結束之後,想當然爾,他的口說當然是沒有任何進步。 這個時候,我就會覺得這個學習者蠻搞不清楚狀況的。花錢的人是老大,怎麼會沒有好好的搞清楚自己想要的是什麼呀。 好,繞了遠路,浪費了許多時間跟金錢幾番折騰之後,你終於找到了對的老師或補習班了。接下來呢?就要進到緊鑼密鼓的教學與訓練階段。 而這時,跟刻意練習書中說的一樣,發現學習弱點後,就需要大量針對性的練習。你不會什麼,就特別要練什麼,跟學鋼琴、練健身或任何技能一樣。現在你有了老師,他需要批改你每次教的口說作業,並且給你個人的反饋,讓你知道目前的問題在哪,然後你再回去練習。像這樣子的過程其實需要反覆數次,你最弱的地方才能夠慢慢地變強。 不會蝴蝶音、長短音不分?每次跟外國人講話,都得到那種聽不懂的表情,你那麼你在課程期間,有刻意練習這些發音嗎? 你老是忘記用過去式描述過去的事情,那麼你的老師有指出這個問題,並且讓你不斷地再三練習嗎? 如果沒有,那麼這個學習經驗怎麼會是有效的呢? 回到源頭,你當初想要學英文,不就是希望可以在工作上終於得以展現實力,跟外國同事閒聊時可以如魚得水嗎? 那怎麼會上課上著上著,就離你的目標越來越遠了呢? 我想,很多成功學會技能並且精通的人,其實不需要刻意練習這本書手把手的教學步驟,就應該早就自己悟出這些對自己來說最有效率的學習方法了。我媽的廚藝、托托的法文、睿睿的電腦技能、我們那位100公里超跑選手體脂肪只有不到20%的女同學⋯ 他們都是極度專注且成功的學習者。 去年,我有感於我們的教學雖然幾乎已經達到爐火純青的境界,但或許還缺少最後那一塊拼圖,那麼就是幫學生開闢新的道路,讓他們徹底離開舒適圈,真正使用英文。畢竟不是所有的人身邊隨時都有母語人士可以對話。所以,這半年來,無論是最簡單的啓發、中級的文法、一路到雅思課程,我們所有的學生在結業後都要面對我親自訓練過的母語老師,上場測試在我們補習班上課期間所學會的東西能不能真正的用出來! 這麼大膽的舉動當然是轟動武林驚動萬教,許多學生緊張到外師課前一天晚上睡不著、胃痛,當然也有一些學生摩拳擦掌希望看看自己的學習成果。 你的口說能力到底怎麼樣,其實在這一次的上陣了已經可以看到明顯的結果。 你講的東西外國人聽得懂多少? 你的發音哪裡難以辨認,文法哪裡用錯,我們全部都把報告寫給你,讓你回家可以再繼續刻意練習。 跟外國老師一這麼一折騰下來,許多同學又重新被提醒一次,自己到底為什麼來學英文的初衷。實施至今,可以感受到,成功的英語教學,終於不再是紙上談兵了! 錯誤的學習方式,就算再練習個一百次,也不可能有任何改善的可能。 #愛因斯坦 說: 什麼叫瘋子,就是重複做同樣的事情還期待會出現不同的結果。 你想得到進步,好歹也得嘗試更有效率的做法吧?雖然別人認為最有效率的方法不見得是你的,但是找到最適合自己的學習方法並且刻意練習再練習,絕對是成功的其中一條路。 Tag 你身邊讓你覺得非常厲害的朋友,問問看他/她是怎麼學習成功的。如果你想了想,身邊沒有一個學習成功的朋友,或許你可以成為第一個? |