主動詞一致

主動詞不一致是一項基礎文法錯誤。什麼是主動詞不一致，就是忘記把第三人稱主詞後的動詞做變化，例如這些句子：
My mother cook great food.
My boss always tell me to work late.
​Everybody have different opinions about everything. 

​為什麼會忘記呢？這件事為何明明就那麼簡單，卻那麼少人做對呢？導致大部份的雅思考生口說分數一直停留在一5.5分上不去呢？主動詞無法一致，通思還會伴隨著這個考生也不太在乎名詞要不要加S，通常這就是一個人英文好不好最基本的指標。所以我們需要先討論一下為何有一個使用者，會一直主動詞不一致。
 
第一種人是他從來沒有認真學過英文，他是沒有認知道有些動詞是要加S的。沒有認知，當然就不可能進步。

第二種人是已經My mum cooks the best pasta的cooks是要加S了，問題是出在沒有練習，沒有經常練習S這件事，就常需要面對考官或外國人了。每次要講英文，都還是掉了S。

「知道」跟「產出」是兩回事。英文是我們的「外國語」，不是「第二語言」，台灣學生實際上可以得到練習英文的機會是非常少的。若真要精通它，就是要花時間跟它相處。若是真要把主動詞一致這件事搞定，我提供一個學習的方法。

把文法書攤開到「現在式」單元，或在網路上搜尋Simple Tense或Subject-verb agreement practice，應該會看到蠻多示範的。現在，把那些示範改篇成自己的句子。不然，那些示範就永遠都是示範，永遠都跟你無關，你永遠都不會把它們跟你要加S這件事情連結在一起，這是很多學習者最大的問題。覺得課本例子超無聯。我自己本身也是。若感覺超無聊，我就沒興趣。

所以，我用模仿的方式寫出了以下的句型（例如文法書上寫My brother has two children, 你就改成你自己的情況是妹妹有小孩。文法書上寫Tanya speaks German very well, 你就改成你某個很像講德文的高中同學，不然就改成日文）。寫好之後，檢查多次有沒有寫錯（有人連抄都會抄錯，例如My sister has two children還是寫成了My sister have two children，那基本上這樣的練習對這種人來說也是白搭），接下來就開始朗讀吧。每天都要朗讀一遍。注意到底何時要用BE動詞is/am/are，何時要用一般動詞eat/drink/sleep。若你不太確定，就需要上文法課，不要自修了，太讓人挫折了。

My sister has two children. One is 5. The other is 2. (BE動詞也是個重點。現在式不是只指一般動詞，所以練習時一定要包含BE動詞)
My boss has a mistress. Oh well, maybe two. I don't care.
He also smells really bad. I feel bad for his wife.
He lives in 帝寶, you know, the most expensive place in Taipei.
I go to the gym at least twice a week, but I’m still fat.
My boyfriend never exercises.
He has a big belly.
But he doesn’t care. (主動詞一致當然也包含助動詞do跟does的使用，所以否定也一定要包含在內)
I speak Taiwanese quite fluently.
My sister doesn't speak Taiwanese at all.
My parents often speak Taiwanese to me.
They don't speak English at all.
George and Mary are married.
They aren't really happy together. I don't know why they are still together.
The restaurant opens at 11am.
It doesn't open on Sunday.
Many restaurants don't open in the afternoon.
Some restaurants close on Monday.
Coffee is my favourite drink.
Wine tastes great too.
Orange juice is not my cup of tea.
Oranges are too sour for me.
Bananas are good for you.
Global warming is real.
Machines work faster than people, but they can’t think.
Well, some people can’t think, either.
So I guess machines are sometimes smarter than people.
Animals can be smart, too. (助動詞後的BE動詞是be原形。其他動詞也是要原形)
Dogs are smart.
Cats are pretty smart, too.
My dog isn't very cute.
But my cats are very cute.
Human beings live longer than most animals.
That’s why we are bad for the earth.

真的不太熟的同學，或覺得上面那樣變化太劇烈還不太會的同學，可以先用自己開頭。等I的句子都很熟了以後，再把主詞換成你老師、你男友、你同學、你的狗等等等。
 
I hate gay people. (你敢講就講吧，我會幫你錄影的XD)
I don't drink. (You’re so boring XD)
I often stay up late. (Me too)
I go shopping all the time. (Wow, I’m jealous)
I’m really broke this month. (Of course. 死好. You deserve it)
...

有一些英語學習者，是很好高騖遠的。每隔大約幾個月，我們就會收到一個學生，上了一堂文法課後說太簡單而退費。但明明在測驗中，這些學生的動詞仍然都在犯基礎文法錯，不然怎會來上文法呢？還在錯基本的主動詞，表示被動式應該也不太行，這樣的程度居然只想學難句，複雜句，那到時候沒考過試，是否會怪老師沒教好呢？這種同學退費對大家是最好的，但請記得補習班法有規定退費比例。請先了解老師上課的方式再去補習絕對是正確的。

過去式更是另一個很多人卡到陰的地方。不管怎麼糾正就是老是忘記用過去式，或過度著迷於過去式而講出I didn't went out這種英文。今天先著重在現在式上。過去式有機會再講吧。
 
總之，為什麼知道要加S，卻一直忘記加？原因就是這兩個啊：
1. 教學／練習的時間不夠。因為現代人只想要速成的東西。什麼都想速成。「三分鐘搞懂服貿」「夏西夏正懶人包」「一個月內減十公斤保證不復胖」「20分鐘消除頭痛」「午休時間飛梭雷射」。若在學習上也是抱持這樣的態度，後果就是永遠都講不好英文。

2. 老師沒有把英文帶入學生的生活。教的東西學生無法產生同理與興趣。再來就是老師引導不足，學生無法把剛學會的英文立馬使用在自己身上，這樣回家會想練習的動力就會降低（不要低估自己對一件事情的興趣可以對你產生多大的影響）。或是老師根本不教文法了，也不回答文法的問題。那同學你可能找錯老師了。
 
解決方法？若要自學就是有組織的學習，可以買Grammar in Use系列回家練習（英式英文是English Grammar in Use，但一般學生買美式就可以了，要留英或留澳再買英國版的吧），去書店翻翻，若覺得中級藍色的太難了，就買紅色初級的。綠色那本高級的要自修要程度已經很好了，不然也是白搭。像吃宵夜一樣，天天都要做練習（噢我都忘了我已經戒宵夜了呢），書都還有附CD，那麼好，我們小時候哪有CD聽。耳朵打開，看美劇英劇時多留意劇中人第三人稱加的S。若真開始注意，也聽到了很多自己剛學會的用法，那學習者的興趣會大增（例如我學生說我上課教了basil九層塔這個字，他在看電視時聽到這個字，興奮莫名。。。九層塔要在英文節目裹聽到是很容易嗎？是看Jamie Oliver煮飯嗎？？）。

練到一個主題（例如現在式）已經差不多熟練了，已經記得加S了，那就可以前進過去式，，然後再進入完成式，以此類推。Learners’ awareness已經是個美好的開始，沒有學習意識，學習就不會發生，永遠也不會開始。在沒有把英文融入到你的生活以前，這些錯誤會永。遠。存。在。的。是的，我沒有在危言聳聽，跟減肥一樣，若沒有改變態度、沒有改變習慣、沒有毅力，就不會成功。事實上，世界上哪有一件事不是這樣的呢？噢，對了，你有聽過安麗嗎？
 
認真的人最美麗。